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“表扬孩子”和“鼓励孩子”差别到底有多大?实验结果

发布日期:2020-09-25 01:33   来源:未知   阅读:

他们对纽约20所学校,400名五年级学生做了长期的研究,这项研究结果令学术界震惊。

鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。反之,表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。

精彩导读

看完这篇你就知道以后该夸孩子“聪明”还是该肯定孩子“很努力”。

斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔?德韦克在过去的10年里,和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。

研究人员随机地把孩子们分成两组,一组得到的是一句关于智商的夸奖,即表扬,比如:“你在拼图方面很有天分,你很聪明。”

在实验中,他们让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。

另外一组孩子得到是一句关于努力的夸奖,即鼓励,比如:“你刚才一定非常努力,所以表现得很出色。”

首先,研究人员每次只从教室里叫出一个孩子,进行第一轮智商测试。

Part.1

测试题目是非常简单的智力拼图,几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后,研究人员会把分数告诉他,并附一句鼓励或表扬的话。